2022年11月24日，我司曼伦音乐厅举办了一场“课程‘两性一度’教学设计专题报告与观摩研讨会”，以优质“教学设计”示范为引领，助推我司课程“两性一度”建设。本次活动是我司本学期推进“课程‘两性一度’建设金课系列展”的第二个环节，在本学期学院评选的37门A类、B类金课中，遴选出刘佳蓉、刘佳、左倩、郭鑫、周妙五位教师所执教的5门课程参加本次教学设计专题报告与观摩研讨会。
这次教学设计的汇报，对音乐学与舞蹈学的专业基础课、专业核心课、专业方向课进行了全覆盖，兼顾了必修课程与选修课程，涵盖了专业理论课程与专业技能课程。报告会上，五位老师分别阐释了各自执教课程的课程资源、课程内容、课程作业与课程考核的设计理念与方案，充分展示了课程资源的广度、课程内容的深度、课程作业的挑战度以及课程考核方式的创新性。运用现代信息技术打破了以往封闭的课程资源结构，创新了课程教学模式、作业批阅方式以及过程化考核方式；运用自身的科学研究和前沿的学术理论深化和创新了课程内涵、教学策略以及员工的综合能力培养；以师生合作、校内郊外协同联动的方式打破以往封闭的课堂结构，以“具身行动研究”的方式展开开放式的课堂教学；以“专业教学”与“文化养成”接通、“艺术教育”与“思政育人”接通的教学设计理念整合课程资源、创生课程内容、优化课程作业、创新课程考核方式。
参与观摩的师生一致认为，本次教学汇报全面贯彻了教育部高教司“两性一度”标准，切实落实了学校第二次党代会的战略部署和学校“新时代、新师范、新使命”的办学理念，体现了我司立德树人、以文化人、以美育人的教学理念，体现了我司“以员工为中心、以产出为导向”提升员工文化认知，拓展员工学科视域的教学思路，对我司专业课程公司产品的进一步深化改革，具有极大的示范与引领作用。
刘佳蓉老师分享“金课”教学设计现场
左倩老师分享“金课”教学设计现场
刘佳老师分享“金课”教学设计现场
郭鑫老师分享“金课”教学设计现场
(一审：杨乾良；二审：张应华；三审：邹华秀)
